7月12日下午，中南大学交叉类学科建设推进会在科教楼三会议室召开。校领导李建成、郭学益、柴立元、黎志宏，学校相关职能部门负责人，3个交叉类一级学科承建学院负责人、学科带头人，学校学科交叉中心和3个分中心负责人以及部分学科交叉平台负责人参加会议。会议由副校长柴立元主持。

会上，发展规划与学科建设处负责人汇报了学校交叉类学科发展现状、存在主要问题、建设举措与建议等。科学研究部负责人汇报了学科交叉中心建设情况。新能源与储能工程、智能科学与技术、设计学等3个交叉类学科承建单位负责人汇报了学科发展情况、面临的主要问题和高质量发展举措与建议。“环境+”中心、医工交叉中心等2个学科交叉平台负责人汇报了平台建设情况。学校办公室、人事处、计划财务处、本科生院、科研部、研究生院、资产与实验室管理处、基建处等职能部门负责人针对学科重点关切的问题给出了建设性的意见和建议。

郭学益、柴立元、黎志宏在发言中指出，要落实《中南大学新兴交叉学科培育与建设管理办法》，层层压实责任，形成共同推动交叉学科建设发展的合力；要以交叉项目为牵引建设交叉团队，以若干团队为牵引建设交叉平台，以项目、成果、团队、平台为牵引建设交叉学科，坚持目标和成果导向，研制系统化工作方案，抓好顶层谋划和设计；要强化协同、创新机制，完善评价体系，充分发挥学科带头人的作用，系统推进交叉学科建设；要立足优势，有组织地开展医学交叉平台建设，培育具备复合交叉能力的医学拔尖创新人才。

李建成强调，学科交叉融合是当前科学技术发展的重大特征，是新学科产生的重要源泉，是培养复合型创新人才的有效路径，是经济社会发展的内在需求，对学校发展至关重要。要以教育部学科交叉中心建设为契机，做好交叉学科和平台的系统谋划、重点布局。一是要充分挖掘现有的学科基础和优势特色，在现有优势学科的基础上布局学科交叉方向。二是要分析研判信息技术、人工智能等引领新一轮科技革命和产业变革的前沿技术发展动态，推动其他学科和信息类学科的交叉，建强信息类学科。三是要重点关注人才培养、师资队伍建设等学科交叉平台建设中的重点难点事项，将学科交叉中心建设成为学科交叉大平台，形成吸引各方人才汇聚的高地。

李建成要求，要进一步加强调研，加快推进学科交叉中心建设相关工作，有关职能部门以及二级学院、学科要加强协同联动，加快对学科交叉中心是否满足学校发展需要进行论证，如果论证可行，尽快完善建设方案，并推进落实，切实推动学校交叉类学科建设实现新突破、取得新成效。